Kristen videregående skole - Nordland

Switch to desktop Register Login

Sengereiing skal også læres

tirsdag, 05 november 2013 14:30

Årets 2.klassinger på VG2 Helsefagarbeider. Her er elevene på praksisrommet, i full sving med sengereiing - både med og uten pasient :)

Publisert i VG2 Helsearbeiderfag

Spesialkost på 2HS

torsdag, 31 mai 2012 13:12

I dag hadde elevene en praktisk oppgave; de skulle planlegge, handle inn, tilberede, dekke bord og servere lunch bestående av spesialkost tilpasset vegetarianere, personer med intoleranse mot gluten og laktose eller mat for muslimer og jøder. Elevene laget salat og en pastarett med sjokoladepudding til dessert. 

Publisert i VG2 Helsearbeiderfag

Seminar - Åndelige behov hos eldre

torsdag, 12 april 2012 17:46

11.april reiste vi to elever fra VG2 Helsefagarbeider for å være med på seminaret: "Bedre praksis for å ivareta åndelige behov hos pasienter i sykehjem." Seminaret foregikk på Petter Dass museet i Alstahaug. Det var rundt 40stk på seminaret, og det var flere flotte mennesker som fikk sagt noe.

Programmet startet med nydelig sang og musikk, fremført av Marian Børli Sivertsen lærer ved KVN og Snorre Magnus Sivertsen høgskolelektor ved HINE.

"I et hvert møte med mennesket holder vi noe av deres liv i våre hender." – Merethe Brasø


Deretter var det Merethe Brasø sykepleier ved Alstahaug sykehjem, som sto for tur. Hun kom med mye bra, og jeg hørte med en gang at denne dama kunne mye. Hun fortalte litt generelt om demens, og noen fine fortellinger fra hennes opplevelser på jobb. Mye av det hun snakket om handlet om mestring, og det at de eldre føler mestring, og at det er en gjensidighet mellom pasient og de som jobber der.

Anne Berger Jørgensen som er prest i Rønvik og Kjerringøy hadde også mye fint. Hun tok opp det med retten til åndelig liv og at ordet åndelig angår faktisk enhver person, uten at det behøver å ha noe med religion å gjøre. Det kom historier med pasienter og deres erfaringer av både sorg og glede. Hun la vekt på de eldre og retten til å ha en verdig, trygg og meningsfull alderdom og til å møtes der de er.

"Alle har rett til å visne på en verdig måte." – Anne Berger Jørgensen

Siste foreleser var Oddgeir Synnes høgskolelektor ved Betanien diakonale høgskole. Og det var helt utrolig å høre på. Han driver på med skrivekurs for eldre, og prøver å få frem hva som er meningsbærende å få fortelle når livet går mot slutten. Det var mange helt rørende fortellinger, og fantastiske dikt. Som de eldre selv har produsert eller vært medvirkende i.

"Kunsten viser en hemmelighet, uten å røpe alt." – Oddgeir Synnes

Alt i alt var det et meningsfullt og godt seminar, med litt små innslag av diverse andre. Og det sluttet med en plenumsdebatt der alle tre foredragsholderne satt sammen og vi fikk stille spørsmål. Kjempe bra opplegg!

Publisert i VG2 Helsearbeiderfag

Praksis (utplassering)

Helsefagarbeider VG2 har nå vært ute i sin fjerde praksis. Elevene har praksis slik at de skal kunne få gjort teorien de lærer på skolen om til virkelighet, og for å kunne prøve seg litt i arbeidslivet. Det første skoleåret Helse- og sosialfag VG1 hadde de to praksisperioder, en dag i uka i løpet av nesten hele skoleåret. Et valgfritt sted høsten 2010 og en annen praksis våren 2011. Siden de nå går helsefagarbeider hadde de også to praksiser, men det var slått sammen til to uker før jul og fire uker etter jul, i stede for en gang i uka. Elevene kan velge mellom alt fra å være i barnehage og sykehus til å være med funksjonshemmede eller hos psykisk syke. Dette er noen av elevene som har fortalt litt om den siste praksisen sin, og hva de synes om praksis.

Emilie forteller om sin praksis ved Rana Arbeidssenter:

Jeg har vært i praksis på Rana Arbeidssenter, i Mo i Rana. Det er en arbeidsplass der arbeiderne er psykisk utviklingshemmede eller funksjonshemmet på andre måter. De har flere forskjellige avdelinger. Blant annet Bindersen, Vedbua og Systua.arbeidssenter

Bildet viser Espen Mortensen som syr forkle.

Brukernes arbeidsdag blir tilpasset til hver enkelt bruker. Det vil si at de tilpasser arbeidstiden og arbeidet som skal gjøres. Personalet som jobber der er alt fra hjelpepleiere til lærere. Ved den avdelingen jeg var på, arbeider det fast en aktivitør og en hjelpepleier i vernepleie. Jeg fikk god kontakt med både brukere og personal. En helt super plass!En ting som jeg likte veldig godt, var det at de har pauserom i lag. Det var to pauserom der, og begge blir brukt av både brukere og personal. På Rana Arbeidssenter skiller de ikke mellom bruker og personal. Alle arbeider sammen og har pauser sammen. Brukere og personale gjorde alt fra å kappe ved til å sy grytekluter sammen. Alle arbeider med ting og alle trengs for at ett produkt skal bli ferdig. Jeg likte virkelig godt å være der i praksis. Jeg fikk god kontakt med både brukere og personal. En helt super plass!sy

De har mange flotte farger på systua.

Publisert i VG2 Helsearbeiderfag

Praksis (utplassering)

Helsefagarbeider VG2 har nå vært ute i sin fjerde praksis. Elevene har praksis slik at de skal kunne få gjort teorien de lærer på skolen om til virkelighet, og for å kunne prøve seg litt i arbeidslivet. Det første skoleåret Helse- og sosialfag VG1 hadde de to praksisperioder, en dag i uka i løpet av nesten hele skoleåret. Et valgfritt sted høsten 2010 og en annen praksis våren 2011. Siden de nå går helsefagarbeider hadde de også to praksiser, men det var slått sammen til to uker før jul og fire uker etter jul, i stede for en gang i uka. Elevene kan velge mellom alt fra å være i barnehage og sykehus til å være med funksjonshemmede eller hos psykisk syke. Dette er noen av elevene som har fortalt litt om den siste praksisen sin, og hva de synes om praksis.

Skrevet av Emilie Sofie Elinsdatter Olsen

Stefanie forteller om sin praksis i Studentbarnehagen:

Jeg har vært i praksis i 4 uker i Nesna Studentbarnehage og jeg må si at jeg trivdes veldig godt der. Studentbarnehagen er en fantastisk plass, fordi alle som jobber der er veldig snille og du får svar på dine spørsmål.

Etter praksisen er jeg helt sikkert på at jeg vil bli førskolelærer.

Jeg syns det er bra å være ute i praksis, fordi jeg lærer mye mer der enn på skolen. På skolen har vi masse teori og jeg synes at man lærer mye mer når man er ute i praksis, fordi da kan du bruke det du har lært på skolen.
Det jeg har gjort i praksisen var at jeg fant på aktiviteter og motiverte barna til å være med på leker. Jeg hjalp dem med påkledning og jeg var med og laget mat sammen med barna. Jeg visste egentlig at jeg ville bli førskolelærer, men jeg var ikke sikker på om det var det riktige valget. Etter praksisen er jeg helt sikkert på at jeg vil bli førskolelærer. Jeg har fått masse tilbakemeldinger fra de ansatte i barnehagen på at førskolelærer er et riktig valg for meg.

Publisert i VG2 Helsearbeiderfag

Praksis (utplassering)

Helsefagarbeider VG2 har nå vært ute i sin fjerde praksis. Elevene har praksis slik at de skal kunne få gjort teorien de lærer på skolen om til virkelighet, og for å kunne prøve seg litt i arbeidslivet. Det første skoleåret Helse- og sosialfag VG1 hadde de to praksisperioder, en dag i uka i løpet av nesten hele skoleåret. Et valgfritt sted høsten 2010 og en annen praksis våren 2011. Siden de nå går helsefagarbeider hadde de også to praksiser, men det var slått sammen til to uker før jul og fire uker etter jul, i stede for en gang i uka. Elevene kan velge mellom alt fra å være i barnehage og sykehus til å være med funksjonshemmede eller hos psykisk syke. Dette er noen av elevene som har fortalt litt om den siste praksisen sin, og hva de synes om praksis.

Skrevet av Emilie Sofie Elinsdatter Olsen

Junior forteller om sin praksis ved Tomma skole:

Før jul så var jeg i praksis i en barnehage og hadde det kjempe gøy der. Etter jul tenkte jeg å prøve noe nytt. Da tenkte jeg at jeg ønsket å ha praksis på en skole. Jeg fikk tilbud om å være på Tomma skole. Tomma er en liten øy i Nesna kommune. På Tomma er elvene aldersblandet. Aldersblandet vil si at det er 2 klasser, en i fra 5 – 8 klasse og en i fra 9 – 10 klasse. Det er få lærere som jobber der.

Jeg hadde det utrolig bra når jeg var på Tomma skole. Jeg ble godt tatt i mot og første dagen min på Tomma skole fikk jeg observere litt hva som skjer der.

Jeg hadde det utrolig bra når jeg var på Tomma skole. Jeg ble godt tatt i mot og første dagen min på Tomma skole fikk jeg observere litt hva som skjer der

Etterhvert fikk jeg ukeplaner for elvene. Det syntes jeg var litt spennende og jeg fikk delta i arbeidet deres.

Neste dag fikk jeg beskjed at jeg kunne være litt med i undervisningen og få litt ansvar. Jeg fikk prøve meg litt som lærer. De fagene jeg fikk lov og undervise i var norsk, matte og gym. Det er de fagene jeg trives mest med, spesielt gym. Jeg synes det virker spennende å være lærer, bedre enn å være elev.

Jeg syns det er artig å være i praksis i videregående. Du har mange praksisplasser å velge i, og kanskje du finner ut hva du vil gjøre senere i arbeidslivet. Du får prøve noe så mye annet når du går på helsefagarbeider. Ute i praksis får du et lite blikk på hva du kan gjøre senere i livet og hvordan det er å være i arbeidslivet.tomma1

Her er rektor Tor Kristensen og Lærer Joakim Einmo

Publisert i VG2 Helsearbeiderfag

Elevene lærer å måle blodsukker

onsdag, 22 februar 2012 12:22

Omtrent 375000 personer i Norge har diabetes i følge tall fra Diabetesforundet. Kunnskap og ferdigheter om sykdommen er viktig for fremtidens helsefagarbeidere, og dermed på pensumlista til VG2 Helsearbeiderfag. På bildet ser du elevene lære å måle blodsukker på hverandre. Måling av blodsukker er en naturlig del av en diabetikers hverdag.

Ønsker du å teste din diabetesrisiko eller finne ut hva symptomene for diabetes er, kan du gå til Diabetesforundets nettsted.

Publisert i VG2 Helsearbeiderfag

På bildet ser du elever som øver på praktisk Hjerte - Lunge - Redning (HLR). Et av kompetansemålene på VG2 Helsearbeiderfag er å "demonstrere førstehjelp som er relevant for helsefagarbeideren". En helsefagarbeider arbeider gjerne i sykehjem, sykehus eller rusomsorgen, og mange arbeider hjemme hos mennesker som trenger hjelp og pleie (hjemmesykepleien). Som helsefagarbeider kan man derfor risikere å møte mennesker som er ekstra utsatt for akutt behov for HLR.

Publisert i VG2 Helsearbeiderfag

Gode grunner til å ta Helsearbeiderfag

torsdag, 17 november 2011 10:26

Ønsker du å arbeide med mennesker så er kanskje dette den riktige utdannelsen for deg selv om du ikke vil bli helsefagarbeider. Dette er faktisk en utdannelse som gir deg mange muligheter. Ønsker du å bli sykepleiere, førskolelærer, lærer, fysioterapeut, ergoterapeut, psykolog, barnevernspedagog eller andre yrker der du arbeider med mennesker.

Hvorfor ikke ta to år med helse- og sosialfag på KVN, og så gå videre med ett år med påbygging? Dette gir deg et godt utgangspunkt der du har lært mye om det å arbeide med mennesker, og som gir deg et solid utgangspunkt for videre studier. For noen er det også et pluss at de slipper 2. fremmedspråk (tysk).

Publisert i VG2 Helsearbeiderfag

Copyright by KVN 2012. All rights reserved.

Top Desktop version